PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN SELF-REGULATED LEARNING ANAK DENGAN HAMBATA KECERDASAN RINGAN USIA 12-18 TAHUN
ABSTRAK Penelitian ini di latarbelakangi oleh ketidakpahaman guru tentang pentingnya self-regulated learning dan tidak ketersediaan instrumen asesmen self-regulated learning, sementara self-regulated learning merupakan sesuatu yang sangat penting bagi peserta didik, baik dalam proses maupun hasil be...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
2019-12-18.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link Metadata |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Wees de eerste die reageert!