PENERAPAN COGNITIVE CONFLICT-BASED FLIPPED CLASSROOM (CC-FC) DALAM PEMBELAJARAN OPTIKA GEOMETRI UNTUK MENGUBAH KONSEPSI DAN MEMETAKAN MODEL MENTAL PESERTA DIDIK SMA
Pembelajaran Flipped Classroom berbasis Konflik Kognitif (CC-FC) merupakan metode pembelajaran pedagogis inovatif dengan membalikkan sistem pembelajaran dan menggabungkan pembelajaran langsung (synchronous) dengan pembelajaran mandiri (asynchronous) dalam mengubah konsepsi melalui proses pertentanga...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Izdano: |
2022-07-27.
|
| Teme: | |
| Online pristup: | Link Metadata |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Budi prvi tko komentira!