TEACHER SCAFFOLDING IN JOINT CONSTRUCTION STAGES OF TEACHING WRITING AND STUDENT COGNITIVE ENGAGEMENT: A Case Study
Penelitian ini merupakan bagian dari penelitian besar terhadap strategi pengajaran guru dalam penerapan Pedagogi Berbasis Genre. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi bagaimana scaffolding dapat di optimalkan oleh guru dalam penerapan Pendekatan Berbasis Genre. Lebih spesifik, penelitian in...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
2022-08-26.
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Link Metadata |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Plaatsingsnummer: |
A1234.567 |
|---|---|
| Kopie 1 | Beschikbaar |