TEACHER SCAFFOLDING IN JOINT CONSTRUCTION STAGES OF TEACHING WRITING AND STUDENT COGNITIVE ENGAGEMENT: A Case Study
Penelitian ini merupakan bagian dari penelitian besar terhadap strategi pengajaran guru dalam penerapan Pedagogi Berbasis Genre. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi bagaimana scaffolding dapat di optimalkan oleh guru dalam penerapan Pendekatan Berbasis Genre. Lebih spesifik, penelitian in...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Dhia Hasanah, - (লেখক) |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
প্রকাশিত: |
2022-08-26.
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | Link Metadata |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
USING PICTURE SERIES TO SCAFFOLD JOINT CONSTRUCTION IN IMPROVING STUDENTS' WRITING SKILLS
অনুযায়ী: Irma, Nurvita Sari
প্রকাশিত: (2018) -
EXPLORING TEACHER'S SCAFFOLDING TO THE STUDENTS IN TEACHING WRITING : A case study in one Junior High School in Parongpong
অনুযায়ী: Kamil, Rohmat
প্রকাশিত: (2017) -
SCAFFOLDING FROVIDED BY A TEACHER IN TEACHING WRITING NEWS ITEM TEXT
অনুযায়ী: DEWI, Mayang Sari Nirmala
প্রকাশিত: (2012) -
SCAFFOLDING FROVIDED BY A TEACHER IN TEACHING WRITING NEWS ITEM TEXT
অনুযায়ী: DEWI, Mayang Sari Nirmala
প্রকাশিত: (2012) -
Mediation in a Socio-Cognitive Approach to Writing for Elementary Students: Instructional Scaffolding
অনুযায়ী: Chiew Hong Ng, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018)