READING TO LEARN (R2L): Teaching Reading Comprehension to a Young English Language Learner

ABSTRAK Reading to Learn (R2L) pedagogi adalah pendekatan ramah anak yang bertujuan untuk meminimalisir kesenjangan literasi di antara peserta didik. Reading to Learn (R2L) pedagogi dapat diterapkan di setiap jenjang pendidikan dengan penggunaan berbagai jenis teks. Mengingat banyak aspek penting da...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Tita Lestari, - (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2022-08-29.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!