Ohcanbohtosat - Leandro S. Almeida

As metas académicas como operacionalização da motivação do aluno/Academic goals as operationalization of student's motivation Dahkki Lúcia Miranda, Leandro S. Almeida

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Os estágios na formação dos estudantes do ensino superior: tópicos para um debate em aberto Dahkki Susana Caires, Leandro S. Almeida

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Atribuições causais e rendimento escolar: Impacto das habilitações escolares dos pais e do género dos alunos Dahkki Suely Mascarenhas, Leandro S. Almeida, Alfonso Barca

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Perceções sobre criatividade: Estudo com estudantes do Ensino Superior Dahkki Maria de Fátima Morais, Leandro S. Almeida

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Identifying high ability students: a contribution from neuropsychological indicators Dahkki Dora Cortat Simonetti, Leandro S. Almeida, Zenita Guenther

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Desenvolvimento dos talentos: uma análise das trajetórias a partir da percepção das crianças, das famílias e dos educadores Dahkki Andrezza Belota Lopes Machado, Leandro Silva Almeida

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Mature Working Student Parents Navigating Multiple Roles: A Qualitative Analysis Dahkki Cláudia Andrade, Joana Lobo Fernandes, Leandro S. Almeida

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Excelência no desporto: Para uma compreensão da "arquitectura" psicológica dos atletas de elite Dahkki Daniela S. Matos, José Fernando A. Cruz, Leandro S. Almeida

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Adaptação acadêmica de estudantes do 1º ano Dahkki Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria, Leandro S. Almeida

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Adapting as I Go: An Analysis of the Relationship between Academic Expectations, Self-Efficacy, and Adaptation to Higher Education Dahkki Mafalda Campos, Francisco Peixoto, Rui Bártolo-Ribeiro, Leandro S. Almeida

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Satisfação com experiências acadêmicas: variáveis preditoras em estudantes universitários de Moçambique Dahkki Farissai Pedro Campira, Paulo Zebo Bulaque, Leandro Silva Almeida

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Inteligência e rendimento escolar: análise da sua relação ao longo da escolaridade Dahkki Gina Lemos, Leandro S. Almeida, M. Adelina Guisande, Ricardo Primi

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O COMPROMETIMENTO ACADÊMICO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 EM ESTUDANTES BRASILEIROS DO ENSINO SUPERIOR Dahkki Andreia Osti, José Airton de Freitas Pontes Júnior, Leandro S. Almeida

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Percepções de alunos de excelência relativamente ao papel dos professores: um estudo com alunos de engenharia Dahkki Sílvia Monteiro, Leandro S. Almeida, José Fernando A. Cruz, Rosa M. Vasconcelos

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Percepções de alunos de excelência relativamente ao papel dos professores: um estudo com alunos de engenharia Dahkki Sílvia Monteiro, Leandro S. Almeida, José Fernando A. Cruz, Rosa M. Vasconcelos

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Dificuldades na adaptação acadêmica dos estudantes de ensino superior em tempos de pandemia Dahkki Ana Amália Gomes de Barros Torres Faria, Lauro Lopes Pereira-Neto, Leandro S. Almeida

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Adaptação e evidências de validação do Questionário de Satisfação com a Experiência Acadêmica Remota (QSEA-R) Dahkki Lauro Lopes Pereira-Neto, Ana Amália Gomes Barros Torres Faria, Leandro Silva Almeida

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Variáveis pessoais e socioculturais de diferenciação das expectativas académicas: Estudo com alunos do Ensino Superior do Norte de Portugal e Galiza Dahkki Alexandra M. Araújo, Leandro S. Almeida, Alexandra R. Costa, Sonia Alfonso, Ángeles Conde, Manuel Deaño

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Variáveis pessoais e socioculturais de diferenciação das expectativas académicas: Estudo com alunos do Ensino Superior do Norte de Portugal e Galiza Dahkki Alexandra M. Araújo, Leandro S. Almeida, Alexandra R. Costa, Sonia Alfonso, Ángeles Conde, Manuel Deaño

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Processamento da informação em gestores de alto desempenho Dahkki Seille Cristine Garcia-Santos, Leandro S. Almeida, Blanca Susana Guevara Werlang, Ana Luísa Marques Veloso

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