Ohcanbohtosat - Lidon Moliner

COVID-19 Restrictions and Its Influence on Students' Mathematics Achievement in Spain Dahkki Lidon Moliner, Francisco Alegre

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Análisis de Prácticas Inclusivas de Aula desde la Investigación-Acción Participativa. Reflexiones de una Comunidad Educativa Dahkki Aida Sanahuja, Lidón Moliner, Alicia Benet

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¿Podré acabar el temario?: Las preocupaciones a las que se enfrenta el profesorado novel Dahkki Lidón Moliner Miravet, Joana Ortí Pitarch

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Organización del aula inclusiva: ¿Cómo diferenciar las estructuras para lograr prácticas educativas más efectivas? Dahkki Aida Sanahuja Ribés, Odet Moliner García, Lidón Moliner Miravet

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Estudio de la eficacia académica de las medidas específicas de Atención a la Diversidad desde la percepción de los implicados Dahkki Auxiliadora Sales Ciges, Odet Moliner García, Lidón Moliner Miravent

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Gestión del aula inclusiva a través del proyecto LÓVA: la ópera como vehículo de aprendizaje Dahkki Aida Sanahuja Ribés, Odet Moliner García, Lidón Moliner Miravet

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EFECTOS ACADÉMICOS, CULTURALES, PARTICIPATIVOS Y DE IDENTIDAD DEL APRENDIZAJE-SERVICIO EN FUTUROS MAESTROS A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Dahkki Raquel Corbatón Martínez, Lidón Moliner Miravet, Manuel Martí Puig, Jesús Gil Gómez, Óscar Chiva Bartol

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