Professionelle Unterrichtswahrnehmung im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht Das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen für die Lehrer*innenbildung /

Dieses Open-Access-Buch bietet theoretische Grundlagen und praktische Beispiele zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Lehrkräften im sozialwissenschaftlichen Fachunterricht. Im Fokus steht das Potential von Animationsfilmen realer Unterrichtsszenen, die mit diesem...

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Detaylı Bibliyografya
Müşterek Yazar: SpringerLink (Online service)
Diğer Yazarlar: Gronostay, Dorothee (Editör), Manzel, Sabine (Editör), Hahn-Laudenberg, Katrin (Editör), Teuwsen, Jutta (Editör)
Materyal Türü: Elektronik Ekitap
Dil:Almanca
Baskı/Yayın Bilgisi: Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden : Imprint: Springer VS, 2024.
Edisyon:1st ed. 2024.
Seri Bilgileri:Politische Bildung,
Konular:
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