Classi ibride e inclusione socio-educativa il progetto TRIS
Serious illness prevents many students from attending school on a regular basis and can lead to long-term absence from the classroom. The consequent isolation impedes socialization and educational exchange between homebound students and their schoolmates, as well as interaction with their teachers....
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , , , |
| Natura: | Elettronico Capitolo di libro |
| Lingua: | italiano |
| Pubblicazione: |
Milan
FrancoAngeli
2018
|
| Serie: | Traiettorie inclusive - Open Access
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | DOAB: download the publication DOAB: description of the publication |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Search Result 1
OAPEN Library: description of the publication
Classi ibride e inclusione socio-educativa il progetto TRIS
Pubblicazione 2018
OAPEN Library: download the publication
OAPEN Library: description of the publication
Elettronico
Capitolo di libro