IMPLEMENTASI PENDEKATAN CTL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF INDUKTIF
Penelitian yang dilakukan di SDN Gelam 3 ini dilatar belakangi oleh: 1) kemampuan menulis siswa dalam menulis paragraf induktif masih rendah sehingga nilai yang diperoleh siswa kelas III SDN Gelam 3 dalam menulis paragraf induktif masih rendah, 2) Proses belajar mengajar yang terjadi di kelas III SD...
Saved in:
Main Author: | Nurhaeni, Nina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-12-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT TUNGGAL SISWA SEKOLAH DASAR
by: Puri, Ayu Ratna
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA
by: humaeroh, siti
Published: (2017) -
PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA SISWA SMP
by: Rahmah, Mariam Ar
Published: (2013) -
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI SD
by: Falah, Annisa Nur
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KOMIK STRIP DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF NARASI BAHASA PERANCIS
by: Yuliarti, Siti Tria
Published: (2015)