Self-directed multimodal learning in higher education

This book aims to provide an overview of theoretical and practical considerations in terms of self-directed multimodal learning within the university context. Multimodal learning is approached in terms of the levels of multimodality and specifically blended learning and the mixing of modes of delive...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Olivier, Jako (Tekijä)
Aineistotyyppi: Elektroninen E-kirja
Kieli:englanti
Julkaistu: [Place of publication not identified] AOSIS Publishing [2020]
Sarja:Open textbook library.
Aiheet:
Linkit:Access online version
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!