El e-learning 2.0: de la tecnología a la metodología by María Carmen Llorente Cejudo

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Nuevos escenarios para la formación docente del siglo XXI. PLE y diseño de acciones formativas by María del Carmen Llorente Cejudo

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De la Web tradicional a la Web semántica: cambios y aplicación al ámbito educativo by María del Carmen Llorente Cejudo

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Assessing Personal Learning Environments (PLEs). An expert evaluation by María del Carmen Llorente Cejudo

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Diseño, construcción y validación de rúbrica para medir la motivación en Educación Infantil con el uso de Realidad Aumentada by Catalina Aroca Reyes, Carmen Llorente Cejudo

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Els MOOC: trobant el seu camí by Julio Cabero Almenara, María Carmen Llorente Cejudo

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Entornos Personales de Aprendizaje (PLE): Valoración Educativa a través de Expertos / Personal environments of learning (PEL): educational valuation through experts by Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo

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Actitudes, satisfacción, rendimiento académico y comunicación online en procesos de formación universitaria en Blended Learning by Julio CABERO ALMENARA, Mª del Carmen LLORENTE CEJUDO

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Entornos Personales de Aprendizaje (PLE): Valoración Educativa a través de Expertos by Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo

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ELEARNING PERCEPTIONS FROM THE PERSPECTIVE OF THE RESPONSIBLE TECHNICIANS AT UNIVERSITY by Julio Cabero Almenara, Mª del Carmen Llorente Cejudo

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Ecosistema de tecnologías emergentes: realidad aumentada, virtual y mixta by Julio Cabero-Almenara, Rubicelia Valencia-Ortiz, Carmen Llorente-Cejudo

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Validation of the DigCompEdu Check-in Questionnaire through Structural Equations: A Study at a University in Peru by Lorena Martín Párraga, Carmen Llorente Cejudo, Julio Barroso Osuna

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Carga cognitiva y realidad mixta (aumentada y virtual) by Julio Cabero-Almenara, Carmen Llorente- Cejudo, Lorena Martín-Párraga

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Evaluación por y desde los usuarios: objetos de aprendizaje con Realidad aumentada by Julio Cabero-Almenara, Carmen Llorente-Cejudo, Juan Jesús Gutiérrez-Castillo

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Las tipologías de MOOC: su diseño e implicaciones educativas by Julio Cabero Almenara, María del Carmen Llorente Cejudo, Ana Isabel Vázquez Martínez

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Estudio y análisis de e-actividades formativas para PLE by Julio Cabero Almenara, M.ª Carmen Llorente Cejudo, Margarita R. Rodríguez-Gallego

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Use of Social Networks in University Studies: A Peruvian Case Study by Nataly Puma-Chavez, Jheidys Quispe-Escobar, Alejandra Hurtado-Mazeyra, Carmen Llorente Cejudo

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Editorial by Carmen Llorente-Cejudo, Javier Gil-Quintana, Alejandra Hurtado-Mazeyra, Jaime Padilla-Verdugo

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Learning English in Early Childhood Education with Augmented Reality: Design, Production, and Evaluation of the "Wordtastic Kids" App by Aleyda Mamani-Calapuja, Victoria Laura-Revilla, Alejandra Hurtado-Mazeyra, Carmen Llorente-Cejudo

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Redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación: aprendizaje colaborativo, diferencias de género, edad y preferencias by Julio Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, María del Carmen Llorente Cejudo, Cristina Yanes Cabrera

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