検索結果 - Marta Liesa-Orus

La necesidad de reorientar el rol del profesor, para mejorar la calidad docente en la educación secundaria obligatoria 著者: Marta Liesa Orus

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La necesidad de reorientar el rol del profesor, para mejorar la calidad docente en la educación secundaria obligatoria 著者: Marta Liesa Orus

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La integración en secundaria en españa 著者: Marta Liesa Orus

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Potenciación del aprendizaje estratégico y de las habilidades sociales de los alumnos con necesidades educativas especiales (Síndrome de Down) en su integración en la educació... 著者: Marta Liesa Orús

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<b>Descripción de escenarios de aprendizaje servicio en la universidade</b> 著者: Marta Liesa Orús

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Proyecto MMM (MiniWEB, Multilingüe, Maxiaprendizaje) Intercambio y comunicación entre centros educativos de diferentes países vía internet 著者: Marta Liesa Orus, Pilar Otal Piedrafita

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El nuevo prácticum del grado de magisterio. Aportaciones de alumnos y profesores 著者: Marta Liesa Orús, Elías Vived Conte

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Proyecto MMM (MiniWEB, Multilingüe, Maxiaprendizaje) Intercambio y comunicación entre centros educativos de diferentes países vía internet 著者: Marta Liesa Orus, Pilar Otal Piedrafita

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Digital Competence in University Lecturers: A Meta-Analysis of Teaching Challenges 著者: Marta Liesa-Orus, Raquel Lozano Blasco, Lorena Arce-Romeral

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Escuelas inclusivas: aprendizaje cooperativo y TAC con alumnado con TDAH 著者: Cecilia Latorre-Cosculluela, Marta Liesa-Orús, Sandra Vázquez-Toledo

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Sistemas de ayuda entre iguales con poblaciones de niños del espectro autista en escuelas inclusivas. Una revisión sistemática 著者: Marta Liesa Orús, Cecilia Latorre Cosculluela, Sandra Vázquez Toledo

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Invisibility of Rural Schools in Teacher Training 著者: Silvia Anzano Oto, Sandra Vázquez Toledo, Marta Liesa Orús

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Experiencias educativas e inclusivas con alumnado con TDAH: una revisión teórica 著者: Cecilia Latorre Cosculluela, Marta Liesa Orús, Sandra Vázquez Toledo

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Un programa basado en la metodología del aprendizaje servicio que mejora las actitudes de los estudiantes del grado de Magisterio hacia la inclusión 著者: Marta Liesa Orús, Pilar Arranz Martínez, Sandra Vázquez Toledo

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Análisis de los efectos de los "equipos de aprendizaje por divisiones de rendimiento" en el aprendizaje y los resultados académicos 著者: Sandra Vázquez-Toledo, Cecilia Latorre-Cosculluela, Marta Liesa-Orús

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Identificación de las fortalezas y debilidades de la competencia digital en el uso de aplicaciones de internet del alumno de primer curso del Grado de Magisterio. 著者: Marta Liesa Orús, Sandra Vázquez Toledo, Jorge Lloret Gazo

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Leadership Conceptualization: An Approach from the Educational Practice 著者: Sandra Vázquez Toledo, José Luis Bernal Agudo, Marta Liesa Orús

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La orientación entre profesorado universitario para el desarrollo de experiencias de Aprendizaje-Servicio: un análisis desde las percepciones de los implicados 著者: Marta LIESA-ORÚS, Cecilia LATORRE-COSCULLUELA, Sergio CORED-BANDRÉS, Sandra VÁZQUEZ-TOLEDO

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Percepción y valoraciones sobre las tareas escolares para casa en la etapa de Educación Primaria: la visión de los docentes y alumnos 著者: Sandra Vázquez Toledo, Cecilia Latorre Cosculluela, Verónica Sierra Sánchez, Marta Liesa Orús

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Futuros docentes y redes sociales: usos e implicaciones según sexo y formación 著者: Silvia Anzano Oto, Sandra Vázquez Toledo, Cecilia Latorre Cosculluela, Marta Liesa Orús

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